掷弹筒和迫击炮之后,终于让他们拿起了枪,开始练习瞄准,不过没有子弹,大家首先要练的是基本姿势,从站姿到跪姿,最后才是卧姿。
至于说匍匐、翻滚等等战术动作,还没到时候,等枪熟悉了,白刃拼刺练好了,才会接触这些东西,冯锷是把这帮兵当成精锐来练的,他宁肯多淘汰几个到后勤,也不想把这帮人练成夹生饭。
而挖掩体,冯锷把这个活穿插在枪法练习中,让这帮士兵每天晚上都承受着胳膊的酸、涨、痛。
到了晚上,新兵可以休息,可是老兵的苦日子并没有完,冯锷现在不知道该任命谁当班长,所以他要进行培训,对这五十多个老兵进行培训,希望可以发掘出足够的班长。
老兵只要有了一定的意识之后,在冯锷的理解中,班长的职责还是比较好完成的,至于排长,只有靠自己言传身教了。
“步兵班,由十名士兵,一个班长,一个副班长组成;我们连,目前有九个步兵班,每个班一挺捷克式,班长配发一支快慢机,其余的全部是汉阳造步枪;你们要注意培养班里的神枪手,神枪手的作用是巨大的,但是神枪手不是那么好找的,也不是万能的;一切都要看这帮士兵的射击水平……”
冯锷站在中间,周围盘腿坐着的是所有的老兵,冯锷不管他们听不听的进去,他仍然要讲解。
“一个班可以分为两个战斗小组,每个战斗小组五人,加上一个机枪火力支援组的两人,就是一个步兵班的所有战斗力。班长职责是指挥整个步兵班,所以除了班长以外其余所有人在战场上都有自己的排位射击顺序,机枪手承担的是火力输出重任,步兵承担精确射击的任务,至于谁先开火,取决于在战场上的临机应变,没有万能的方式……”
“在战斗中,根据上级命令,班长有权力直接命令机枪手的射击方向,如果战斗情况允许,他也可以命令步枪兵的目标选取;除了指挥战斗,他还要负责小队人员能否正常协作,小队装备是否齐整,同时还要注意弹药消耗量……”
“副班长的主要职责是协助班长进行指挥,他的主要任务是与上级(排长)保持联系,并确保与其他班的配合顺畅。此外,一旦战斗小组面临分头行动,副班长要担起指挥其中一队士兵的职责……”
“班长必须有极好的领导能力。在最极端的危险到来的那一刻,步兵班班长要及时挺身而出,以身作则的顶在步兵的第一线,任何懦弱的表现都会影响士兵的战斗士气,这将会将整个步兵班带进更危险的境地……”
“在战斗发生后,切记,找到立足点后,果断发起攻击。但是,禁止步兵班实施单独的攻击行动,如果步兵班的确独自遭遇敌情,应该报告,或者后撤,向上级报告情况,最小的可以单独发起攻击的单位是排,步兵班必须作为排的一部分加入攻击战斗,当然,情况特殊的时候例外……”
冯锷整个晚上都在讲班长和副班长的职责,这些东西实际上中央陆军军官学校有教过,只是系统的分解还是德国人的步兵操典声讲的更明白,他现在讲的东西,实际上对大部分中国军队是不适合的,因为没有那么多捷克式和快慢机,而他,拥有着整个十一师都无法比拟的,大量的自动火力,这才是他实行德国军队式战术的主要依仗。
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