模式简直是颠覆性的,其开放程序令咱鄞峡教育界不知所措……”
“差距这么大?说来听听。”吴郁明道。
“举个最简单的例子,一堂四十五分钟英语语法课,鄞峡老师会讲至少四十分钟,各种例句讲得滔滔不绝;省城老师却全程跟学生对话,通过交流总结概括语法精要。如果你是学生,希望哪种方式?”
“这样上课会很累吧?老师必须全神贯注教室每个学生动向,从七嘴八舌当中抓取需要的要素,根据互动情况及时调整授课进度。哪有按班就班,照着大纲上课舒服?”
方晟叹道:“问题就在这里。省城老师这种讲课模式无论节奏还是效率,鄞峡老师都明显跟不上……需要更多知识储备和教学热情,偏偏都是他们不具备的。”
“慢慢来吧,罗马不是一天建成的,”说到罗马又想起该死的影视二期工程,吴郁明神情落寞地说,“有时主观努力但限于客观因素做不到,那也没办法。”
方晟敏感地听出吴郁明说的不是教学,而影射别的什么事,含糊地笑了笑埋头吃饭,过了会儿道:
“提到罗马,鄞峡的道路、桥梁完工在即,接下来轮到盖房了,我很担心炒房团大举入侵,把房价哄抬到不合理的水平。”
“昨天市委办几个副秘书长坐在一块儿嘀咕,要借贷款投资买房,还说必须赶上这趟车,很有当年省城全民炒房的兆头。”
“要想经济健康稳定发展,就必须大力扶持实体经济,避免靠炒房增加GDP!”方晟坚定地说,“潮起潮落,潮水过后将是满地狼藉,我不想为官一任留下骂名。”
吴郁明点点头:“深有同感!那么,你打算采取什么防范措施?”
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