老师的频频侧目,还收到了周围女生好几次不经意的白眼警告,我终于承受不住这些无声的谴责,决定放了蒋越泽,自己乖乖月刊,让他好好学习。
于是我收拾好跳棋,笑意盈盈地对着蒋越泽道:“我不玩了,我乖乖地,你也可以好好的看资料,不然你的老师该点我名,说我带坏你了。”
他的笑意浓了些,眼里满满的都是戏谑,却极冷淡地嗯了声。
看了会月刊,我觉得自己的眼皮越来越沉,越来越重,几乎快要支持不住,紧紧闭住。
正当我和理智做挣扎时,蒋越泽带着点揶揄声音在我响起:“困了?”
我立马清醒,睁着两个大眼睛直愣愣摇头:“没有。就是有点无聊。”
蒋越泽眼里的揶揄和取笑更加明显,却贴心地没有拆穿:“那教你做题就不无聊了。”
“对对对,差点忘了。”我经他一提醒,立马拿出手机点开学习通,从第一单元的章节测验让他教起:“争取今天,把所有的章节都教会了。。”
他看了看递过来的手机屏幕,眼尾扬成了勾人的弧度,眼里的戏谑多了些:“做吧,我看着你做。”
我十分心虚地瞟了一眼手机屏幕,然后便又心虚地转开了。
确认过眼神,是不会做的题。我眼珠子滴溜溜地转,就是不敢看蒋越泽。
“不会做?嗯?”蒋越泽如清泉般好听的声音响起,隐隐地却带着一丝忍俊不禁的笑意,让人想忽略都难。
我不情不愿地嗯了声,就开始抱怨:“我一个文科生,高一学的那一点生物知识都早就忘光了,何况这比高中得难多了,我连题目都读不懂,怎么做呀。”
他轻笑出声,语气温柔又带着无可奈何:“歪理总是这么多。”七界
说完便开始一本正经地给我讲起来了生物学的历史:“学习生物学,最主要的两个意义便是认识自然,提高生命质量。生物院门口的那座雕塑和那句誓词,就说明了一切。”
我点了点头,一脸的兴致勃勃。
“生物学的历史经历了漫长的发展,迄今为止,细化出了植物学,动物学,微生物学,植物生理学,生物化学,遗传学,分子生物学,细胞生物学,基因工程等众多分支学科。而是这些不同分支联系起来的唯一重要主题就是进化。”
“我知道我知道!”我有些激动地开口,意识到自己的声音有些大,吸引了周围人的目光,甚至连侃侃而谈的老师都停顿了一下,看向了我,我才连忙捂住嘴,低着头装鸵鸟。
蒋越泽看我尴尬,揉了揉我的发顶以示安抚。
我这才慢慢放开手,继续表现自己的历史知识的储备量是多么丰厚:“达尔文的《物种起源》和拉马克的用进废退和获得性遗传,这都是在说进化。”
“说得很对,但不全面。”他的眼神专注认真,带
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