一片饼干。”
小汪便拿了饼干开开心心的吃起来。
严姐一屁股坐在沙发上,精疲力尽,一下子捂着脸呜咽起来:“阿舜,你看看,我家小汪怎么是这个样子啊!我分分钟都想跳楼了!”
颜如舜吓了一跳,忙安慰道:“严姐,你别急啊!小汪也才四岁,你可以慢慢教育嘛。你刚才就是太着急了,才把小汪吓住的,你要是平静下来,小汪也很容易平静的。”
严姐连珠炮似的倒苦水:“道理我都懂,可是我怎么平静得下来呢?以前你姐夫总说随小汪玩,要他有一个快乐童年,但是现在看看,以前那些信奉快乐童年的家长个个肠子都悔青了。
“你知道现在的竞争有多惨烈吗?我前几天才听说,初升高只有35%的人能上普高考大学,三分之二的人都得进职高。我不说指望让小汪上什么重点大学,但不能连大学都不上吧?上不上大学,对人的见识和眼界影响深远哪。”
颜如舜听着,眼皮也不禁跳了三跳:她也是第一次听到普高升学率只有35%的说法,不过以严姐严谨的风格,这个消息多半是真的。
别说是孩子妈了,就算是还没有孩子的她都觉得头皮紧了一紧。
严姐颓丧地倒在沙发靠背上,语带无助:“可是看看小汪,再看看他的同龄人,好些孩子不是把英语说得溜熟,就是把十以内的加减法算得溜熟。这三天他在家,我教他1+2=3,每天教每天教,教多少忘多少。你说,他以后怎么跟同龄人竞争?我怎么能不急?”
越急越容易发脾气,越发脾气小汪越反感,越反感越学不进去,这完全就是个恶性循环。
颜如舜不禁叹口气:“严姐,你以前教我,如果用了一种方法做事却没有效果,那说明方法不合适,应该果断更换思路。其实想想看,这种说法也同样适用于教育小汪,对吧?既然着急不会让小汪变好,那我们先平复心情,好好想想什么办法才会真正有效,好吗?”
严姐倒是听进去了,人略略冷静了一些,但依然感到无力:“那你有什么办法?你要有办法,我给你磕头都行。”
颜如舜失笑:“严姐,你怎么完全是一副病急乱投医的样子。我先问你一句,请你仔细想想,刚才小汪尿裤子,是不是跟你这段时间施加压力太大有关?”
这还是赵煊给她说的:三岁的孩子身体发育已经基本完善,应该具有自主控制排尿的能力。四五岁的孩子如果还尿床尿裤子,多半跟心理因素有关。
所以,她就大胆猜测了一下。
严姐略一思索,叹口气:“也许是吧,自从听到35%的普高升学率以后,我就特别急躁,可能没注意就把这种压力传递给小汪了。”
看来应该猜对了,起码两件事有很大的关联性。
就是因为压力过大,
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